J.E.C. y Mejoramiento de la Calidad de la Educación

Uso del tiempo como un factor que afecta positivamente al aprendizaje y como un elemento necesario para operacionalizar de un mejor modo el trabajo tecnico de los docentes y la gestion del establecimiento.

Tema clave de la J.E.C.

¿Como reestructurar y usar eltiempo en el marco del P.E.I.?

Cambio a J.E.C. permite: pensar en cambios y reordenamientos

* Reorganizar el tiempo.

* Reflexion profesional docentes

* Requerimientos nuevos planes y prog.

* Enriquecimiento de planes y programa

* Definicion de actividades de apoyo

* Uso de los nuevos espacios

* Aprovechamiento recursos educativos

Participacion de la Comunidad Educativa en el Diseño de la J.E.C.

Definicion de temas de interes por alumnos docentes directivos sostenedores familias, otras organizaciones

Momentos del diseño J.E.C.

* P.E.I. (Proyecto Educativo Institucional)

* Marco Curricular

* Criterios implementacion pedagogica.

* Experiencia profesional docente

* Necesidades de alumnos

* Necesidad de intercambio y colaboracion familias y comunidad.

* Reorganizacion tiempo trabajo P.E.A.

* El tiempo trabajo del profesor.

* Redistribución flexible, de espacios educativos

* Viabilidad del proyecto

* Criterios de seguimiento

Antecedentes a considerar en la viabilidad del proyecto

Infraestructura:

En el caso que los espacios físicos existentes o previstos, no permitan el desarrollo de alguna(s) de las actividades propuestas, ¿Qué alternativa(s) se considerarán?

Equipamiento: Indicar el equipamiento que no existe (mobiliario, implementos, recursos materiales u otros) para desarrollar las nuevas actividades que demandará la Jornada Escolar Completa del establecimiento educacional y la manera como se obtendrá.

Almuerzo de los alumnos (as)
-Colación aportada por la familia
- Alumnos almuerzan en sus casas
- Colaciones adquiridas por el Centro de Padres
- Colaciones adquiridas por el sostenedor educacional
- Otro